1. Hlavná
    2. »
  2. Rodina a deti
    3. »
  3. Dieťa

Predškoláci

Ide o vekovú kategóriu detí vo veku od 3 do 7 rokov, tj od raného detstva až po začiatok školskej dochádzky. Predškolské obdobie vývoja detí je najdôležitejšie z pohľadu fyziológie a psychológie.

V tomto čase deti začínajú rásť rýchlejšie, najmä ruky a nohy a ročný prírastok hmotnosti je v priemere dva kilogramy. Imunitný systém sa stáva silnejším.

Počas týchto rokov života sa predškoláci učia veľa potrebných pre životné zručnosti, získavajú a konsolidujú normy etiky a sociálneho správania. A zručnosti a osobné kvality sa vytvárajú v procese hlavných aktivít predškoláka - hry a tvorivosti.

Čo mám robiť, ak je moje dieťa oneskorené vo vývoji?

Ak dieťa zaostáva vo fyzickom a duševnom vývoji, dá sa to zistiť jeho správaním.

Ako sa vysporiadať s agresivitou predškolákov?

Inteligentné, milé a atraktívne dieťa sa môže zrazu stať agresívnym, ufňukaným a hysterickým. A tento stav sa stane jeho druhým „ja“. Alebo sa to stane inak: dieťa sa správa perfektne, snaží sa vo všetkom poslúchať dospelých, ale zrazu výbuch neočakávanej agresie postaví rodičov do slepej uličky. Ako sa vysporiadať s agresiou u predškoláka?

Ako rozpoznať abnormality správania u detí v predškolskom veku?

Veľmi často sa učiteľky a matky v materských školách sťažujú, že ich predškolské deti sú buď príliš hlučné a agresívne, alebo naopak vnímajú informácie príliš pomaly. Ako rozpoznať odchýlky v správaní predškolákov a ako odlíšiť normálne správanie dieťaťa od abnormálneho?

Aké nebezpečenstvo predstavuje hyperaktivita u dieťaťa?

Hyperaktivita u detí spôsobuje najviac problémov v materskej škole a potom v škole. Vedci tvrdia, že žiadna iná funkcia mozgovej aktivity dieťaťa nespôsobuje jemu ani jeho okoliu toľko problémov. Medzitým sú príčiny hyperaktivity u detí veľmi rozmanité: týkajú sa nielen výchovy, ale závisia aj od výživy, od toho, ako dobre prebiehalo tehotenstvo matky, a dokonca... od materiálneho bohatstva rodiny. Viac o hyperaktivite u detí a čo s ňou robiť.

Predškolák v aute: ako zabezpečiť bezpečnosť dieťaťa?

My, dospelí, sa musíme starať o bezpečnosť predškoláka v aute. Ako to urobiť správne?

Dyslexia u detí: príčiny, príznaky, diagnostika, liečba

Dyslexia je všeobecný pojem opisujúci primárne poruchy čítania. Diagnóza zahŕňa vyšetrenie intelektuálnych schopností, akademického výkonu, vývoja reči, zdravotného stavu a psychologické vyšetrenie.

Poruchy nadobúdania školských zručností u detí

Poruchy školského osvojovania sú stavy, pri ktorých existuje rozdiel medzi skutočnou a potenciálnou úrovňou školského výkonu dieťaťa, ktorá sa určuje na základe intelektuálnych schopností dieťaťa.

Vývoj pocitov u detí predškolského veku

V procese oboznamovania sa s umeleckými dielami, beletriou, počúvaním hudby si dieťa začína rozvíjať estetické cítenie. Učí sa vidieť krásu prírody a života okolo seba.

Formovanie reči a myslenia u detí vo veku 2-5 rokov

V tomto veku sa slovná zásoba dieťaťa rozrastá veľmi rýchlo. Ak v 2 rokoch mala okolo 250 – 300 slov, tak do 5 rokov už dosahuje 2500 slov. Dieťa intenzívne ovláda gramatické formy, jeho reč sa stáva jasnejšou a súvislejšou.

Vývoj pamäti, pozornosti, predstavivosti a vnímania u dieťaťa vo veku 2-5 rokov

Vnímanie u detí vo veku od 2 do 5 rokov má aktívny a efektívny charakter. Vnímať akýkoľvek predmet znamená pre dieťa vykonať s ním nejakú praktickú činnosť.

Portál iLive neposkytuje lekársku pomoc, diagnostiku alebo liečbu.
Informácie uverejnené na portáli sú len orientačné a nemali by sa používať bez konzultácie s odborníkom.
Pozorne si prečítajte pravidlá a pravidlá stránky. Môžete tiež kontaktovať nás!

Copyright © 2011 - 2025 iLive. Všetky práva vyhradené.