Jednoduchý proces učenia s prilbou

V jednom z amerických výskumných centier dokázali špecialisti „stiahnuť“ informácie do ľudského mozgu, čím urýchlili proces učenia. Výskumníci uviedli, že experimenty boli úspešné a technológia by sa mohla o niekoľko rokov stať dostupná pre každého.

Vedci sa vo svojej práci rozhodli využiť na „sťahovanie“ určitý typ vedomostí, a to schopnosť riadiť lietadlo. Najprv získali údaje z mozgov 6 profesionálnych pilotov, ktorí v čase „nahrávania“ lietali na leteckom simulátore.

Následne dobrovoľníci, ktorí predtým neštudovali a vôbec nevedeli lietať s lietadlami, dostali špeciálne zariadenie - prilbu s pripevnenými elektródami, cez ktoré bol stimulovaný mozog. Za zmienku stojí, že dobrovoľníci boli rozdelení do dvoch skupín - prvej skutočne stimulovali mozog, druhej - bolo jednoducho povedané, že stimulácia sa bude vykonávať pomocou prilby.

Vedci sa pomocou stimulácie snažili zabezpečiť, aby účastníci mali presne rovnaké vedomosti a zručnosti ako profesionálni piloti, s jednou výnimkou: subjekty neabsolvovali rozsiahly výcvik ani nezískali praktické skúsenosti s lietaním lietadiel.

Účastníci museli pristáť s lietadlom v simulátore a skupina, ktorej mozog bol skutočne stimulovaný, bola o 33 % lepšia v riadení lietadla ako tí, ktorých mozog stimulovaný nebol.

Vedci vysvetlili, že počas procesu učenia sa v mozgu vytvárajú a posilňujú neurónové spojenia (neuroplasticita), inými slovami, mozog sa mení na fyzickej úrovni - určité oblasti prechádzajú zmenami v momente prijímania nových poznatkov. Vedúci výskumnej skupiny Matthew Phillips poznamenal, že prilba len pomáha rýchlejšie zvládnuť nové informácie, t. j. učiť sa budete musieť v každom prípade, ale zaberie to oveľa kratší čas.

Mozog je jedinečný orgán ľudského tela, ktorého mechanizmy ešte nie sú úplne objasnené. Vedci v tejto oblasti aktívne pracujú a ďalší výskumný projekt zistil, že skúsenosti menia fungovanie mozgu. Vedci si všimli, že náš mozog, respektíve určité jeho oblasti, reagujú trochu inak na objekty, s ktorými sa človek predtým stretol.

Prácu vykonali výskumníci z Kanady, ktorí pomocou experimentov zistili, aká reakcia sa vyskytuje v mozgu počas známej situácie alebo objektu. V dôsledku toho sa zistilo, že pri opakovanej zrážke s určitým objektom sa v mozgu zmenila práca neurónových obvodov zapojených do rozpoznávania objektov.

Tento objav viedol vedcov k myšlienke, že v mozgu existuje špeciálna oblasť, kde sú uložené všetky spomienky, ako aj oblasti zodpovedné za rozpoznávanie.

Ako je známe, informácie sa do mozgu prenášajú zmyslovými orgánmi - hneď ako mozog prijme signál, aktivujú sa oblasti zodpovedné za rozpoznávanie. Ak mozog prijme známy signál, zmení sa práca nervových obvodov. Vedci tak potvrdili svoj predpoklad a tiež poznamenali, že vykonaná práca pomôže vyvinúť nové metódy liečby Alzheimerovej choroby a schizofrénie.