Diagnostika porúch aktivity a pozornosti

V súčasnosti boli vyvinuté štandardizované diagnostické kritériá, ktoré predstavujú zoznamy najcharakteristickejších a jasne sledovateľných znakov tejto poruchy.

• Problémy so správaním musia mať skorý nástup (pred 6. rokom života) a musia trvať dlho.
• Tieto poruchy vyžadujú abnormálnu úroveň nepozornosti, hyperaktivity a impulzivity.
• Príznaky musia byť prítomné vo viac ako jednom prostredí (doma, v škole, na klinike).
• Príznaky sa zisťujú priamym pozorovaním a nie sú spôsobené inými poruchami, ako je autizmus, afektívna porucha atď.

Nepozornosť

Identifikuje sa najmenej šesť príznakov nepozornosti v stupni závažnosti, ktorý naznačuje slabú prispôsobivosť a nie je v súlade s úrovňou vývoja dieťaťa.

• Často prejavuje neschopnosť sledovať detaily alebo robí chyby z nedbanlivosti v škole alebo v práci.
• Často nedokáže udržať pozornosť pri úlohách alebo herných aktivitách.
• Dieťa často nepočúva, čo sa mu hovorí.
• Dieťa často nie je schopné riadiť sa pokynmi alebo plniť bežné úlohy a povinnosti v práci (nie kvôli odporu alebo nepochopeniu pokynov).
• Organizácia úloh a aktivít je často narušená.
• Dieťa sa často vyhýba alebo veľmi neznáša úlohy, ktoré si vyžadujú neustále duševné úsilie.
• Často stráca veci potrebné na splnenie úloh.
• Ľahko sa rozptyľuje vonkajšími podnetmi.
• Zábudlivý pri každodenných činnostiach.

[ 1 ]

Hyperaktivita

Pretrvávajú najmenej tri príznaky hyperaktivity v miere, ktorá naznačuje slabú prispôsobivosť dieťaťa a je nezodpovedajúca jeho úrovni vývoja.

• Dieťa často nepokojne hýbe rukami alebo nohami alebo sa vrtí na mieste.
• Opúšťa svoje miesto v triede alebo v iných situáciách, keď je potrebné zostať sedieť.
• Často začne behať alebo liezť tam, kde je to nevhodné.
• Často je počas hier neprimerane hlučný alebo má problém s tichým trávením voľného času.
• Odhaľuje pretrvávajúci vzorec nadmernej motorickej aktivity, ktorá nie je významne ovplyvnená sociálnou situáciou a požiadavkami.

[ 2 ], [ 3 ], [ 4 ], [ 5 ]

Impulzívnosť

Aspoň jeden príznak impulzivity pretrváva najmenej 6 mesiacov v miere, ktorá naznačuje slabú adaptáciu a je v rozpore s vývinovou úrovňou dieťaťa.

• Dieťa často odpovedá skôr, ako sú otázky dokončené.
• Často nedokáže čakať v radoch, na svoj rad v hrách alebo skupinových situáciách.
• Často hovorí priveľa bez toho, aby primerane reagoval na spoločenské obmedzenia.

Treba mať na pamäti, že mnohé deti neprejavujú svoju charakteristickú hyperaktivitu počas prvej návštevy lekára. Preto by diagnóza mala byť založená nielen na všeobecnom klinickom dojme, ale aj na analýze informácií získaných od rodičov, učiteľov, pedagógov a výsledkov psychologického výskumu.