^

Čo by dieťa malo byť schopné trvať až jeden rok - mesiace

, Lekársky editor
Posledná kontrola: 19.10.2021
Fact-checked
х

Všetok obsah iLive je lekársky kontrolovaný alebo kontrolovaný, aby sa zabezpečila čo najväčšia presnosť faktov.

Máme prísne smernice týkajúce sa získavania zdrojov a len odkaz na seriózne mediálne stránky, akademické výskumné inštitúcie a vždy, keď je to možné, na lekársky partnerské štúdie. Všimnite si, že čísla v zátvorkách ([1], [2] atď.) Sú odkazmi na kliknutia na tieto štúdie.

Ak máte pocit, že niektorý z našich obsahov je nepresný, neaktuálny alebo inak sporný, vyberte ho a stlačte kláves Ctrl + Enter.

V čase, keď sa dieťa otočí o rok, vie už veľa. Jeho výška a hmotnosť sa zvyšuje každý mesiac, dieťa sa rýchlo rozvíja. Hmotnosť dieťaťa sa každý mesiac zvyšuje v priemere o 500-600 gramov a rast o 1-2 cm. Ako sa dieťa vyvíja mesiace až rok?

Do konca prvého mesiaca dieťa:

  • Zdvihne hlavu na krátky čas
  • Môže otočiť hlavu zo strany na stranu
  • Radi sa pozrie na ľudskú tvár zo vzdialenosti 20-25 cm
  • Robí ostré pohyby rúk
  • Donesie ruky do tváre
  • Môže otočiť hlavu na známy hlas
  • Reakuje na hlasné zvuky
  • Bliká v jasnom svetle

trusted-source[1]

Do konca druhého mesiaca dieťa:

  • úsmevy
  • Vidí objekty s očami
  • Plače, keď je nešťastný
  • Môže vyslovovať samohlásky ako "a" alebo "o"

trusted-source[2], [3], [4], [5]

Do konca tretieho mesiaca dieťa:

  • Zdvihne hlavu a hrudník, ak ju položíte na brušku
  • Zdvihne hlavu o 45 stupňov
  • Narovnáva nohy, keď ležia na chrbte
  • Otvára a zatvára vačku
  • Odrazené nohy pri umiestnení na tvrdý povrch
  • Rozširuje sa aj na zavesenie hračiek
  • Uchopí a stláča hračky v ruke
  • Pozerá sa na pohyblivé objekty
  • Začína napodobňovať zvuky
  • Rozpozná známe objekty a ľudí, a to aj na diaľku
  • Dieťa začína rozvíjať takzvaný spoločenský úsmev
  • Začne sa rozvíjať koordinácia rúk a očí
  • Zachováva dlhšiu hlavu

trusted-source[6]

Do konca 4. Mesiaca dieťa:

  • Dokáže spať asi šesť hodín celú noc pred prebudením (celkový spánok sa zvyčajne pohybuje od 14 do 17 hodín)
  • Sedí s podporou
  • Zdvihne hlavu o 90 stupňov
  • Dokáže doprevádzať pohyblivý objekt pozdĺž oblúka o 180 stupňoch
  • Radujte sa z nových zvukov
  • Reaguje na všetky farby a odtiene
  • Zisťuje objekty, vtiahne ich do úst
  • Môže nasávať vsuvku alebo hrudník
  • Ukáže svoju bolesť, strach, osamelosť a nepríjemné pocity
  • Reaguje na chrastítko alebo zvon

trusted-source[7], [8], [9]

Do konca 5. Mesiaca dieťa:

Do konca 5. Mesiaca dieťa

  • Upozorňuje na malé objekty
  • Môže vidieť rozsah celej miestnosti
  • Začína používať obe ruky na presun hračiek z jednej ruky do druhej
  • Dieťa začína proces kŕmenia

trusted-source[10], [11]

Do konca 6. Mesiaca dieťa:

  • Zachováva hlavu, keď sedí
  • Hovorí niektoré zvuky súhlasnej samohlásky
  • Sedí s minimálnou podporou
  • Otvorí ústa a vezme lyžicu jedla
  • Dosť hračky
  • Pokúša sa prechádzať
  • Napojte vodu, mlieko alebo kompotu z pohára bez struku
  • Môže držať fľašu rukami
  • Pokúša sa kopírovať niektoré výrazy tváre
  • Hovorí najjednoduchšie slová od dvoch slabík

trusted-source[12], [13], [14]

Do konca 7. Mesiaca dieťa:

  • Obráti hlavu k hlasu
  • Simuluje mnoho zvukov
  • Rozlišujte tón ľudských emócií
  • Nezávisle sedí, sotva odpočíva
  • husia koža
  • Svinuté od brušnej na chrbát a naopak
  • blábol
  • Hovorí slabiky "na", "ma", "ba"
  • Nemôžem sa prebudiť v noci

trusted-source[15]

Do konca 8. Mesiaca dieťa zvyčajne:

  • Reaguje so smiechom alebo úsmevom na tých objektoch, ktoré sa im páčia
  • Môže zháňať kompót alebo mlieko z fľaše
  • Obráti hlavu, keď skončil sanie
  • Môže spať asi 11-13 hodín denne; denný spánok trvá 2 až 3 krát (toto číslo sa môže líšiť)
  • Sedí bez podpory
  • Plazí sa na mieste na kolenách a rukách
  • V závislosti od rôznych potrieb, plače rôznymi spôsobmi
  • Reaguje na vaše meno
  • Má rôzne reakcie pre rôznych členov rodiny
  • Ukazuje príznaky úzkosti, keď sú oddelené od rodičov

Do konca 9. Mesiaca dieťa:

  • Ťahá na hračky
  • Hodí položky a potom ich hľadá
  • Chytí lyžicu počas kŕmenia
  • Odvrátené od chrbta k bruchu a naopak
  • Zoberie malé predmety s dvoma prstami
  • Začína sa rozpoznať v reflexii zrkadla

trusted-source[16]

Do konca 10. Mesiaca dieťa:

  • Zastavte, ak má vyzdvihnúť hračku
  • Snaží sa chodiť
  • Snažím sa stáť
  • Zábava, dlho sa pozerá na zrkadlo v zrkadle
  • Dieťa už chápe, že matka odchádza a vráti sa. Už nemá presvedčenie, že predmet, ktorý zmizne, prestáva existovať
  • Dieťa má radi pozrieť sa na knihy s jasnými veľkými obrázkami

trusted-source[17]

Do konca 11. Mesiaca dieťa zvyčajne

  • Hovorí "ma-ma" a "áno-áno"
  • Rozumie slovo "nie"
  • Zabije ruky
  • Snaží sa chodiť
  • Je už stabilnejšia
  • Lepšie udržiava rovnováhu
  • Po žiadosti rodičov zdvihne a prináša hračku
  • Konzumácia drobného ovocia a zeleniny
  • Jedzte s lyžičkami
  • Je lepšie koordinovať vzhľad a pohyby

Do konca 12. Mesiaca dieťa:

Do konca 12. Mesiaca dieťa:

  • Položí položky do krabice a potom ich vytiahne.
  • Môže ísť na niečo a vyzdvihnúť to
  • Shakes his head "nie"
  • Zvyšuje hmotnosť trikrát v porovnaní s narodeninami
  • Zábava otvára a zatvára dvere skrinky
  • Chôdza, drží rukoväť dospelých
  • Hovorí "ma-ma" a "áno-áno"
  • "Tančí" na hudbu
  • Majú záujem o knihy a môžu sa pozrieť na stránky so záujmom
  • Dokáže porozumieť niekoľkým jednoduchým príkazom
  • Bojí sa cudzincov
  • Dáva hračky, ale chce ich vziať späť
  • Môže preukázať náklonnosť pre osobu
  • Je odporné, že nechce
  • Keď sa nechce obliecť, tlačí, ťahá a prelieva oblečenie alebo prikrývku
  • Odoberá si klobúk a ponožky
  • Rozumie používanie určitých položiek
  • Čaká na rodičovskú reakciu na svoje správanie
  • Zdvihne ruku alebo nohu pri oblečení
  • Definuje jeho odraz v zrkadle

Dieťa do jedného roka, ako vieme, už vie veľa. Uspokojuje svojich rodičov s jeho smiechom, prvými nepríjemnými krokmi a takým sladkým, dôverujúcim úsmevom. Kamera a videokamera by preto mali byť vždy pripravené.

trusted-source[18]

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.