Dysfunkcia mozgu u dospelých a detí

Mozog je jednou z hlavných štruktúr ľudského tela, ktorá má relatívnu autonómiu a plní regulačnú funkciu. Rovnováha hlavných procesov v tele, normálne fungovanie hlavných orgánov a systémov závisia od koherencie mozgu. Niekedy dochádza k dysfunkcii mozgu. Najmenšie poruchy v mozgu vedú k viditeľnej nerovnováhe, ktorá sa prejavuje ako narušením hlavných funkcií mozgu, tak aj v správaní, emocionálnom a intelektuálnom vývoji.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]

Epidemiológia

Podľa štatistík sa minimálna mozgová dysfunkcia vyskytuje u každého piateho dieťaťa a každého desiateho dospelého. V 68 % prípadov je príčinou vnútromaternicové poškodenie, v 32 % prípadov sa patológia vyvíja po narodení.

[ 5 ], [ 6 ], [ 7 ]

Príčiny dysfunkcia mozgových štruktúr

Dysfunkcia sa u detí najčastejšie vyvíja v dôsledku nezrelosti mozgových štruktúr v čase narodenia. Metabolizmus a krvný obeh v hlavných mozgových štruktúrach sú tiež narušené. Toto sa deje na pozadí dedičnej predispozície alebo patológie tehotenstva a pôrodu.

Poruchy sa môžu vyskytnúť u predčasne narodených detí v dôsledku predčasného pôrodu, rôznych ochorení a toxikóz a nedostatočnej výživy počas tehotenstva. Anémia tehotenstva, hypoxia a asfyxia plodu môžu tiež viesť k poškodeniu mozgu. Príčinou je často hemolytická choroba, hrozba potratu alebo spontánneho potratu, rôzne patológie pôrodnej činnosti, napríklad slabá pôrodná činnosť, bezprostredne hroziaca pôrodná činnosť.

Príčiny, ktoré prispievajú k dysfunkcii v ranom detstve, sú faktory ako podvýživa, zlá výživa, nedostatok vitamínov, závažné ochorenia, najmä infekčné, ako aj patológie, ktoré spôsobujú nedostatok kyslíka (bronchiálna astma, srdcové choroby, srdcové zlyhanie).

[ 8 ], [ 9 ], [ 10 ]

Rizikové faktory

Riziková skupina zahŕňa ľudí s kraniocerebrálnou traumou, trvalými poruchami krvného obehu a častou stratou vedomia. Riziko vzniku patológie sa výrazne zvyšuje u detí so srdcovou a respiračnou dysfunkciou, ktoré sú vystavené častým epileptickým záchvatom, nervovým poruchám, strate vedomia a kŕčom.

Akékoľvek ochorenie, ktoré vedie k nedostatku kyslíka, vedie k narušeniu normálneho fungovania mozgu.

[ 11 ], [ 12 ], [ 13 ], [ 14 ], [ 15 ]

Patogenézy

Patogenéza je založená na poruchách štruktúry a funkčného stavu mozgu. Vo väčšine prípadov k poškodeniu dochádza počas vnútromaternicového vývoja dieťaťa. Po narodení je patológia zhoršená rôznymi nepriaznivými faktormi prostredia. Vyskytujú sa prevažne funkčné poruchy, zatiaľ čo organické lézie sú menej viditeľné.

[ 16 ], [ 17 ], [ 18 ], [ 19 ], [ 20 ]

Príznaky dysfunkcia mozgových štruktúr

Hlavnými príznakmi sú rôzne funkčné poruchy mozgu. Dieťa môže prejavovať inhibíciu alebo hyperaktivitu, správanie sa dramaticky mení a výrazne sa líši od rovesníkov. Dieťa sedí neskoro, začína chodiť neskoro. Má vývojové oneskorenia: je narušená normálna reč a výslovnosť, vyvíjajú sa rôzne neurotické reakcie a duševné poruchy. Je narušená jemná motorika a koordinácia pohybov.

Patológia sa často prejavuje na pozadí stresovej situácie, keď je dieťa dlhodobo v neznámom prostredí. Pacient sa vyznačuje neschopnosťou sústrediť sa, nedostatkom vytrvalosti, zvýšenou roztržitosťou a nedostatkom sústredenia. Následne dieťa nezvláda školské učivo, zaostáva v učení a má odlišné správanie.

Dieťa má tiež zlý spánok, časté zmeny nálad, emocionálnu labilitu a impulzívnosť. Hyperaktivita zvyčajne prevažuje nad inými vlastnosťami. Do adolescencie dochádza k poklesu nadmernej aktivity.

Dieťaťu treba venovať zvláštnu pozornosť, ak sa stáva nepokojným, náhodne myká rukami a nohami, nevie sa upokojiť a spamätať, reaguje príliš impulzívne na akékoľvek udalosti. Dieťa s poruchou funkcie sa nedokáže sústrediť na jednu úlohu, neustále sa púšťa do niečoho nového, úlohu nedokončí. Pri komunikácii s rovesníkmi môže prejavovať impulzívnosť a agresivitu.

Vonkajšie podnety ľahko rozptyľujú jeho pozornosť, po čom sa dlho nedokáže sústrediť na určitú činnosť. Dieťa nemusí vidieť ani počuť, keď s ním niekto hovorí, veľa a bezdôvodne rozpráva, rozpráva sa samo so sebou. Takéto deti sú často otravné, prerušujú ostatných, vyžadujú si neustálu pozornosť. Často strácajú a zabúdajú svoje veci doma aj v škole, dopúšťajú sa absolútne bezmyšlienkových činov, ktoré môžu byť nebezpečné pre život a zdravie.

[ 21 ], [ 22 ], [ 23 ], [ 24 ]

Etapy

Ako ukazuje prax, ak boli minimálne poruchy mozgu diagnostikované v detstve, časom vymiznú alebo sa výrazne zmiernia. Treba však poznamenať, že miznú najmä neurologické problémy, zatiaľ čo psychologické a adaptačné problémy pretrvávajú. Aj u dospelého sa môže vyvinúť dysfunkcia v dôsledku traumatického poranenia mozgu.

Dospelí s dysfunkciou mozgu majú ťažkosti v medziľudskej komunikácii a sociálnej interakcii. Takíto ľudia sa často vyznačujú pocitom zlyhania, nezrelosti. Vykazujú nízku úroveň adaptačných schopností, neuspokojivé vzdelávacie a pracovné zručnosti.

Problémy s motorickými funkciami, ako je nešikovnosť a neohrabanosť, často naznačujú dysfunkciu mozgu v dospelosti. Človek sa nedokáže učiť, nedokáže dlhodobo robiť to isté a chýba mu vytrvalosť. Nálady sa neustále menia, vyvíjajú sa depresie, často bez objektívneho dôvodu. Vyskytuje sa problém s dobrovoľnou pozornosťou, impulzívnym správaním a nadmernou agresivitou.

Takýto človek ťažko odoláva stresu, vyznačuje sa vysokou mierou podráždenosti a hystérie. Je pre neho ťažké vyrovnať sa so zvýšeným fyzickým a intelektuálnym stresom. Hlavnou metódou nápravy stavu sú masáže a osteopatické sedenia.

Minimálna mozgová dysfunkcia

Často je práve minimálna dysfunkcia príčinou častých bolestí hlavy. U detí vedie k rozvoju hyperaktivity a precitlivenosti. Deti sú nadmerne vzrušivé, je pre ne ťažké sústrediť sa na danú úlohu, na monotónnu prácu. Na pozadí týchto porúch sa objavujú sekundárne patológie: zhoršenie pamäti, pozornosti, zvýšená únava, znížený výkon a schopnosť učiť sa.

Postupom času sa môžu vyvinúť neurotické poruchy a epilepsia. V súčasnosti sa minimálne poruchy pozorujú u približne 20 % detí.

[ 25 ], [ 26 ], [ 27 ], [ 28 ]

Mierna mozgová dysfunkcia

Mierna dysfunkcia znamená drobné poškodenie mozgových funkcií, pri ktorom je narušený iba funkčný stav, pričom organické poškodenie sa nepozoruje. Takéto poškodenie je reverzibilné. Deti vykazujú hyperaktivitu a slabú pamäť. Pozornosť sa prakticky nerozvíja.

V škole sa u takýchto detí vyvíjajú problémy s učením. Deti nemôžu správne písať, jasne vyjadrovať svoje myšlienky a ich priestorová orientácia je narušená. Hyperaktivita im znemožňuje sústredenie. Pri liečbe tejto patológie sa dôležitá úloha prikladá psychologickému faktoru. Takéto deti musia byť obklopené dostatočnou úrovňou pozornosti.

Niektoré deti naopak vykazujú hypoaktivitu. Vyzerajú pomaly, apaticky a nemajú prakticky žiadne túžby ani záujmy. Reč je často narušená. Autonómny nervový systém je nestabilný.

Poruchy sú obzvlášť intenzívne v období dospievania, keď sa vyskytujú endokrinné poruchy, hormonálna nerovnováha a nedokonalosti nervovej regulácie. Pre tínedžerov je charakteristický zvýšený záujem o alkohol, drogy, túžba po skorom pohlavnom styku a rôzne zvrátené chute. Tínedžeri s takýmito patológiami sa stávajú asociálnymi a agresívnymi. Často ich priťahuje páchanie trestných činov, účasť v nelegálnych a zločineckých organizáciách. Prejavuje sa sklon ku krutosti, násiliu a hazardným hrám.

[ 29 ]

Mierna mozgová dysfunkcia

Prejavuje sa ako pomerne pretrvávajúce porušenie venózneho odtoku, preťaženie v dôsledku traumatického poranenia hlavy. Dysfunkcia sa môže vyskytnúť aj počas pôrodu, pri nesprávnej starostlivosti o dieťa, pri rozvoji rôznych infekčných a zápalových procesov. Často sa objavujú bolesti hlavy. Bolesť môže byť pulzujúca. Zvyčajne je spojená so zmenou počasia, poklesom tlaku. Môže sa vyskytnúť kŕč mozgu, ktorý je sprevádzaný nevoľnosťou a vracaním. Ráno sa objavuje tupá bolesť, vyskytujú sa prípady straty vedomia, mdloby. Na tvári sa pozoruje modrastý odtieň, objavuje sa cyanóza. Vyvíja sa pocit stmavnutia očí. V prvej polovici dňa spravidla nie je žiadna aktivita, pozoruje sa zlý zdravotný stav. Ráno sa objavuje edém, najmä opuch tváre a očných viečok.

Na liečbu sa často používajú rôzne fyzioterapeutické postupy, masáže, manuálna terapia, osteopatické sedenia. Nevyhnutná je aj komplexná diagnostika, ktorá umožní stanoviť presnú diagnózu, určiť príčinu patológie a zvoliť vhodnú liečbu. Odporúča sa aj liečba liekmi.

Okrem toho by dieťa so stredne ťažkou poruchou funkcie malo podstúpiť psychokorekciu, a to ako u špecialistu, tak aj doma. Na práci sa musí zúčastniť učiteľ, logopéd a psychológ. Je to spôsobené tým, že bolesti hlavy, kŕče a iné príznaky často vedú u dieťaťa k duševným poruchám. Je dôležité vytvoriť preň rozvíjajúce sa prostredie, pokojnú atmosféru. Je lepšie obmedziť kontakty s veľkým počtom cudzích ľudí.

Je potrebné venovať dieťaťu čo najviac pozornosti a starostlivosti. Rodičia musia pochopiť a uvedomiť si, že ťažkosti, ktoré vznikajú, nesúvisia s charakterom alebo správaním dieťaťa, ale s funkčnými poruchami mozgu. Preto je dôležité ochorenie adekvátne liečiť, vzdelávať ho a riešiť ho.

Je potrebné prísne dodržiavať denný režim. Úlohy by mali byť zamerané na sústredenie. Rodičia by mali byť s dieťaťom trpezliví, hovoriť iba pokojným tónom a vyhýbať sa nadmernej emocionalite. Pokyny by mali byť dané jasne, nemali by si protirečiť. Počítač a televízor by mali byť obmedzené. Dôležitou podmienkou je udržiavanie potrebnej úrovne fyzickej aktivity. Je dôležité kontrolovať výživu, zabezpečiť, aby bola úplná a vyvážená. Iba prísnym dodržiavaním všetkých odporúčaní lekára, včasnou liečbou a starostlivou prácou s dieťaťom je možné úspešne vyliečiť mozgovú dysfunkciu. V opačnom prípade bude ochorenie progredovať.

Formuláre

Existuje mnoho rôznych klasifikácií poškodenia mozgu v závislosti od toho, ktorá časť je deformovaná. Podľa lokalizácie patologického procesu sa rozlišujú tieto typy dysfunkcií:

• dysfunkcia dysencefalických štruktúr mozgu, pri ktorej je narušená regulácia chuti do jedla a spánku. Narušená je termoregulácia a metabolické procesy;
• dysfunkcia štruktúr mozgového kmeňa, ktoré sú zodpovedné predovšetkým za životne dôležité funkcie, ako je dýchanie, strata chuti do jedla a zhoršený svalový tonus;
• dysfunkcia štruktúr stredného mozgu, ktoré sú zodpovedné za autonómne funkcie nervového systému a emocionálny stav.

Získajte viac informácií o typoch mozgových dysfunkcií.

[ 30 ], [ 31 ]

Komplikácie a následky

Dôsledky môžu byť sociálne a fyzické. Medzi sociálne dôsledky patria ťažkosti s adaptáciou, problémy s komunikáciou, učením a prácou. Spolu so sociálnymi poruchami sa vyvíja vegetatívne-vaskulárna dystónia, kolísanie krvného tlaku a poruchy cievneho tonusu.

V detstve sú následky menej závažné ako v dospelosti. Hlavným problémom dospelého kontingentu je vysoká úroveň sociálnej neprispôsobivosti, až po duševné poruchy a nervové patológie.

V dospelosti dysfunkcia mozgu znamená neschopnosť profesionálne sa realizovať, absenciu kariérneho rastu a profesionálneho rozvoja. Takíto ľudia často trpia drogovou závislosťou, alkoholizmom, sú náchylní na samovraždy a nelegálne správanie. Dysfunkcia mozgu tiež znamená veľký počet rozvodov, neustále sťahovanie a zmenu zamestnania, častú zmenu sexuálnych partnerov a nemorálny životný štýl.

[ 32 ], [ 33 ], [ 34 ], [ 35 ]

Diagnostika dysfunkcia mozgových štruktúr

Hlavnú diagnostiku vykonáva osteopat. Prvé diagnostické sedenie zahŕňa okamžitú korekciu stavu. To nám umožní posúdiť, či sa pacient po sedení bude cítiť lepšie. Ak dôjde k zlepšeniu, potom je problém osteopatického charakteru a vyžaduje si ďalšiu liečbu. Ak nedôjde k zlepšeniu do niekoľkých dní, potom je problém iného charakteru a je potrebná ďalšia diagnostika na zistenie príčin patológie. Vo väčšine prípadov sa vykonáva inštrumentálna a diferenciálna diagnostika.

Úlohou osteopata je určiť poškodené oblasti. Následne sa na ich korekciu použije masáž. Pohybom miechového moku chrbtica opäť získa svoju správnu polohu a normálnu štruktúru. Niekoľko osteopatických sedení umožní korekciu stavcov. Niekoľko sedení výrazne zmierni stav pacienta.

[ 36 ], [ 37 ], [ 38 ], [ 39 ]

Testy

Na štúdiu je potrebná krv pacienta. Hlavná štúdia je zameraná na detekciu gliovej neurotrofickej látky v krvi. Analýza sa vykonáva prevažne metódou enzýmovej imunoanalýzy. Aby bola pacientovi diagnostikovaná minimálna mozgová dysfunkcia, ukazovatele gliovej látky musia presiahnuť 17,98 pg/l.

Klinické krvné a močové testy môžu byť tiež veľmi informatívne. V prípade potreby sa vykoná štúdia mozgovomiechového moku.

Mnohé ochorenia sa diagnostikujú na základe klinického obrazu patológie. Na stanovenie konečnej diagnózy je potrebné porovnať údaje z laboratórnych testov, inštrumentálnych metód a anamnézy. Študuje sa rodinná anamnéza osoby, ako aj anamnéza života a choroby. Okrem toho môžu byť potrebné konzultácie so špecialistami, ako je ortopéd, oftalmológ, psychiater. V prípade potreby predpíšu ďalšie vyšetrenia.

[ 40 ], [ 41 ], [ 42 ], [ 43 ], [ 44 ], [ 45 ]

Inštrumentálna diagnostika

Je to hlavná fáza, ktorá umožňuje stanoviť konečnú diagnózu. Používajú sa najmä špeciálne výskumné metódy, ako sú REG, CIT, CT, ultrazvuk, EEG. Výsledky všetkých štúdií sa porovnávajú s výsledkami analýz, po ktorých sa stanoví konečná diagnóza.

Ak existuje podozrenie na traumu počas pôrodu, krvácanie, vykonáva sa spondylografia krčných stavcov. Je to metóda, ktorá umožňuje posúdiť stupeň a závažnosť patologického procesu. Procedúra pozostáva zo 4 röntgenových snímok. Vykonávajú sa zboku, vzpriamene, zospodu (so zaklonenou hlavou) a so zaklonenou hlavou. Toto vyšetrenie je obzvlášť informatívne v prípade nadmerného slinenia a synkopálnych príznakov.

Široké uplatnenie našla metóda, ako je ultrazvuková dopplerografia. Pomocou tejto metódy je možné získať informácie o stave prietoku krvi v hlave, ako aj o tom, ako sa vykonáva venózny odtok z mozgu. Študujú sa vlastnosti reakcie mozgových ciev na zadržanie dychu a otáčanie hlavy.

Pri dysfunkčných poruchách je povinné aj sonografické vyšetrenie mozgu, ktoré umožňuje posúdiť stav ciev a veľkosť mozgových komôr. Vyšetrenie umožňuje identifikovať príčinu vývojových problémov mozgu.

EEG sa používa na zaznamenávanie ukazovateľov bioelektrickej aktivity mozgu a tiež na zaznamenávanie zmien, ktoré sa v mozgu vyskytujú. Indikáciami pre vykonanie elektroencefalogramu sú rôzne kŕčové stavy. Okrem toho sa používajú také výskumné metódy, ako je ultrazvuk mozgu, Dopplerografia, encefalogram, neurosonografia, skenovanie mozgu, röntgen, ultrazvuk. Tieto metódy umožňujú nielen vykonávať diagnostiku, ale aj vykonávať terapeutické opatrenia.

Dysfunkcia štruktúr mozgu stredovej čiary na EEG

Elektroencefalogram je veľmi informatívna metóda, ktorá sa vykonáva pri podozrení na poruchy funkčného stavu mozgu. Štúdia sa vykonáva v špeciálnej miestnosti. Miestnosť je tmavá, s dobrou svetelnou a zvukovou izoláciou.

Pacientovi sa podávajú rôzne podnety a zaznamenávajú sa ukazovatele mozgovej aktivity. Ukazovatele aktivity sa používajú na posúdenie oneskorenia v duševnom a fyzickom stave človeka, ako aj stupňa rozvoja jeho zručností. Pomocou tejto metódy je možné identifikovať ložiská epileptickej aktivity.

Stanovuje sa theta rytmus a delta rytmus, ktoré majú frekvenciu 8 – 14 Hz. Tieto rytmy odrážajú stav pokoja človeka a zaznamenávajú sa u osoby, ktorá je bdelá, ale so zatvorenými očami. Výskyt takéhoto patologického delta rytmu naznačuje porušenie mozgovej funkcie. Objavuje sa presne nad oblasťou, v ktorej sa vyvíjajú patologické zmeny.

V prípade dysfunkcie mozgu majú indikátory alfa rytmu najväčší diagnostický význam. Ak sa vyskytujú s vysokou frekvenciou a sú nestabilné, môžeme hovoriť o traumatickom poranení mozgu. Toto sa často vyskytuje po otrase mozgu alebo na pozadí traumatického poranenia mozgu.

Bol identifikovaný vzorec: čím väčšia je periodicita, trvanie a amplitúda takýchto vretien, tým závažnejší je zápalový proces.

Vývoj druhého typu neurózy môže byť indikovaný desynchronizáciou EEG. V tomto prípade prevládajú pomalé vlny vo všetkých častiach mozgu, ktoré sa bežne zaznamenávajú iba počas spánku.

Ak EEG ukazuje synchrónny theta rytmus, delta vlny registrované vo všetkých častiach mozgu, ako aj výbuchy bilaterálne synchrónnych theta vĺn s vysokou amplitúdou, možno diagnostikovať získanú demenciu. Prítomnosť paroxyzmov a theta rytmov naznačuje prevalenciu excitabilného typu psychopatie.

Výskyt difúznych zmien bez akýchkoľvek iných porúch možno považovať za normálny variant. Ak sa však takéto zmeny zistia na pozadí paroxysmálnych zmien a ložísk patologickej aktivity, môžeme hovoriť o prítomnosti epilepsie a sklone k záchvatom.

Depresia sa môže prejaviť ako znížená bioelektrická aktivita mozgu. EEG dokáže zobraziť znaky funkčného stavu mozgu v rôznych fyziologických stavoch pacienta, napríklad počas spánku, bdenia, aktívnej duševnej alebo fyzickej aktivity. Je tiež možné zaregistrovať príznaky podráždenia štruktúr kôry a stredného mozgu, paroxyzmálnu aktivitu.

[ 46 ], [ 47 ]

Odlišná diagnóza

Diferenciálna diagnostika je založená na identifikácii špecifických príznakov určitých ochorení a rozlišovaní medzi rôznymi ochoreniami s podobnými príznakmi. Napríklad, na diagnostikovanie mozgovej dysfunkcie je potrebné ju odlíšiť od patológie, ako je detská mozgová obrna. Najjednoduchšie je to urobiť na základe klinických príznakov, ako aj pomocou inštrumentálnych výskumných metód.

Je tiež potrebné odlišovať dysfunkciu od poranení a poškodení hlavy, infekčných chorôb, ako je meningitída. Na to sa používajú najmä bakteriologické výskumné metódy. Rôzne otravy, najmä otrava olovom, sa prejavujú podobným spôsobom. Na odlíšenie diagnózy sa vykonáva toxikologický výskum. Na odlíšenie od mozgovej hypoxie sa vykonávajú funkčné testy a inštrumentálne štúdie. Je potrebné odlišovať od nervových a duševných porúch.

Liečba dysfunkcia mozgových štruktúr

Existuje mnoho metód na korekciu dysfunkčných stavov mozgu. Všetky sa od seba značne líšia. Každá metóda je založená na rôznych prístupoch. Vo všeobecnosti sa vedci z rôznych krajín sveta zhodujú na jednom názore, že na korekciu mozgových dysfunkcií je potrebný komplexný prístup. Nápravné opatrenia sa vykonávajú na základe individuálneho prístupu. Špecialisti majú vo svojom arzenáli mnoho prístupov, ktoré umožňujú zohľadniť potreby rôznych kategórií pacientov.

Hlavné metódy, ktoré sa v praxi najčastejšie používajú, sú metódy neuropsychologickej a pedagogickej korekcie. Modifikácia behaviorálnych a emocionálnych reakcií.

Ak je použitá terapia neúčinná, uchyľujú sa k liekovej korekcii. Hlavnými skupinami liekov sú trankvilizéry, antidepresíva, psychostimulanciá, nootropné látky. Väčšina lekárov uznáva amfetamíny, ako napríklad Ritalin a Amitriptylín, ktoré sú klasifikované ako antidepresíva, ako najúčinnejší prostriedok.

Na vykonanie diagnostiky a prijatie včasných opatrení je potrebné pri objavení sa prvých príznakov dysfunkcie kontaktovať pediatra (terapeuta) alebo psychiatra.

Treba poznamenať, že liečba ochorenia je spojená s množstvom ťažkostí. Napríklad je potrebné poskytnúť dieťaťu alebo dospelému potrebnú úroveň motorickej aktivity, pretože bez nej nie je možné zaručiť úspech liečby. Je dôležité venovať pozornosť rozvoju takých vlastností, ako je obratnosť a koordinácia pohybov.

Pri používaní psychologických a pedagogických metód korekcie je dôležité zabezpečiť plnohodnotnú prácu s dieťaťom v rodine. Treba mu venovať náležitú pozornosť, využívať rôzne spoločné vývojové hry. Je potrebné obmedziť čas, ktorý dieťa trávi pri počítači, pred televízorom. Je vhodné nahradiť tento druh voľného času aktívnymi hrami, prechádzkami na čerstvom vzduchu. Rodičia by mali tráviť spolu čo najviac času. Denný režim by mal byť starostlivo premyslený, komunikácia s dieťaťom by mala byť organizovaná. Výživa by mala byť včasná a úplná. Dieťa by malo dostávať potrebné množstvo pozornosti, primeranú úroveň povzbudenia a pochvaly.

Plán terapie závisí od cieľov, ktoré sa majú dosiahnuť, a od závažnosti hlavných symptómov. Napríklad v prípade hyperaktivity by sa terapia mala zamerať na zníženie aktivity, odstránenie impulzívnosti a prevenciu unáhleného konania. Dieťa je potrebné naučiť byť pozorné a ovládať sa. S tým pomôžu sedatíva a upokojujúce prostriedky. Môžu sa použiť lieky aj rôzne bylinky a homeopatické prípravky. Vitamínová terapia je povinná. V prípade potreby sa do stravy zavádzajú doplnky obsahujúce živiny.

Ak sa zistia iné prejavy ochorenia, vykonáva sa symptomatická terapia zameraná na potlačenie týchto príznakov.

Ak má dieťa prevažne inhibíciu, terapia by mala byť zameraná na excitáciu, aktiváciu mozgových štruktúr. Dôležité je tiež používať prostriedky zamerané na aktiváciu motorických schopností a duševnej činnosti. Často sa používajú rôzne stimulanty.

Lieky

Porucha funkcie mozgu sa pomerne účinne lieči liekmi. Pri ich užívaní je potrebné dodržiavať niekoľko preventívnych opatrení. Lieky by sa nikdy nemali užívať samostatne, bez lekárskeho predpisu. Vo väčšine prípadov to končí vážnymi následkami. Situácia sa len zhoršuje, vyvíjajú sa patológie iných častí mozgu. Pri nesprávnej liečbe sa dysfunkcia môže vyvinúť z miernej formy na výraznú, pretrvávajúcu. Lieky vyžadujú presné dodržiavanie dávkovania a liečebných režimov. Vedľajšie účinky sa prejavujú vo forme zhoršenia patológie, bolestí hlavy, migrén.

Melleril, ktorý patrí do skupiny silných neuroleptík, sa osvedčil dobre. Znižuje však hyperaktivitu, zvýšenú podráždenosť a normalizuje činnosť centrálneho nervového systému. Používa sa pri dysfunkcii mozgu, silnej podráždenosti, neurasténii, neurózach. Odporúča sa užívať 0,005 gramu trikrát denne. Pri závažných duševných ochoreniach sa dávka zvyšuje na 50 – 100 mg denne. Treba vziať do úvahy, že pri dlhodobom užívaní sa môže znížiť počet leukocytov. Môže sa vyskytnúť sucho v ústach, často sa vyvíjajú extrapyramídové poruchy. Nemal by sa užívať pri očných ochoreniach a problémoch so sietnicou.

Trioxazín sa používa pri zvýšenej podráždenosti a neurotických ochoreniach. Účinne bojuje aj proti podráždenosti, nespavosti, slabosti a zvýšenej únave. Užívajte 0,3 gramu trikrát denne. Medzi vedľajšie účinky a príznaky predávkovania patrí sucho v ústach, nevoľnosť a vracanie.

Seduxen podporuje uvoľnenie svalov, má upokojujúci účinok na centrálny nervový systém a odstraňuje kŕče. Denná dávka pre dospelého je 8-10 mg.

Aminolón sa používa na liečbu pôrodných poranení a popôrodného poškodenia mozgu. Liek je indikovaný pri mentálnej retardácii, fyzickej a duševnej retardácii a rôznych mozgových dysfunkciách. Užívajte 1 gram dvakrát denne.

Vitamíny

Pri poruchách funkcie mozgu sa odporúča užívať vitamíny v nasledujúcich denných dávkach:

• Vitamín PP – 60 mg
• Vitamín H – 150 mcg
• Vitamín C – 500 – 1 000 mg
• Vitamín D – 45 mcg.

Fyzioterapeutická liečba

Používa sa vtedy, keď je tradičná liečba liekmi neúčinná. Fyzioterapeutické metódy sa vyberajú na základe individuálnych charakteristík tela, účelu a cieľov nápravných zásahov. Vo väčšine prípadov komplex liečebných metód zahŕňa sedenia manuálnej terapie, sedenia zamerané na obnovu chrbtice, masáže. Kinezioterapia sa osvedčila. Na zlepšenie metabolických procesov možno použiť metódy akupunktúry a elektrickej stimulácie.

Ľudové prostriedky

Tradičná medicína sa široko používa na liečbu dysfunkčných porúch mozgu.

Odporúča sa užívať vitamínovú zmes, ktorú si môžete ľahko pripraviť doma. Na jej prípravu vezmite 150 gramov sušených marhúľ, hrozienok, sliviek a vlašských orechov. Všetko pretlačte cez mlynček na mäso. Pridajte šťavu z jedného citróna a šťavu získanú z dužiny listu aloe vera. Všetko dôkladne premiešajte, pridajte polievkovú lyžicu medu. Lúhujte 24 hodín v chladničke. Užívajte polievkovú lyžicu trikrát denne. Nasýti telo vitamínmi, podporuje rýchle zotavenie, stimuluje imunitný systém.

Pri dysfunkciách je tiež vhodné piť vitamínovú šťavu. Na prípravu potrebujete 200 ml šťavy z granátového jablka a 50 ml šťavy alebo sirupu z hlohu. Zmiešajte, podľa chuti môžete pridať med. Pite v 2 dávkach: časť ráno, druhú časť večer. Kúra trvá 7-14 dní.

Na očistenie tela a stimuláciu metabolických procesov sa predpisuje šťava z aloe vera s medom. Na prípravu vezmite 50 gramov šťavy a polievkovú lyžicu medu. Dôkladne premiešajte. Nechajte lúhovať pol hodiny. Pite v 1 alebo 2 dávkach. Priebeh liečby je 5 až 7 dní.

[ 48 ], [ 49 ], [ 50 ], [ 51 ], [ 52 ], [ 53 ]

Bylinná liečba

Dysfunkcie môžete liečiť bylinkami. V tomto prípade je veľmi nápomocný harmanček. Pomáha zmierniť zápal a má tonizujúci a upokojujúci účinok na telo. Použite odvar: 1,5 polievkovej lyžice byliny zalejte pohárom vriacej vody a nechajte lúhovať pol hodiny. Pite pol pohára dvakrát denne. Harmanček môžete pridať aj do čaju a piť ho v neobmedzenom množstve počas celého dňa.

Odvar z mäty sa osvedčil. Na jeho prípravu potrebujete 1-2 polievkové lyžice mäty. Zalejte pohárom vriacej vody a pite v malých dúškoch počas celého dňa. Má upokojujúci účinok na telo a tonizuje nervový systém. Odstraňuje vedľajšie dyspeptické poruchy a nevoľnosť. Neodporúča sa ho užívať mužom, pretože obsahuje ženské hormóny, ktoré pomáhajú obnoviť a normalizovať ženské hormonálne pozadie a negatívne ovplyvňujú hormonálne pozadie mužov.

Pri zvýšenej dráždivosti nervového systému, podráždenosti, nervozite, nepokoji užívajte odvar z materskej dúšky. Na prípravu zalejte 2 polievkové lyžice byliny 500 ml vriacej vody, nechajte lúhovať hodinu. Pite ako čaj. Celý odvar sa musí vypiť do 24 hodín. Na druhý deň si uvarte nový. Trvanie liečby by malo byť aspoň mesiac.

Homeopatia

Homeopatické lieky sú pomerne účinné pri liečbe rôznych porúch mozgu. Nie sú však také bezpečné, aby sa mohli užívať bez dozoru. Môžu mať závažné vedľajšie účinky, a to ako na mozog, tak aj na iné orgány a systémy. Dôležitým opatrením je byť opatrný – homeopatické lieky užívajte až po komplexnej diagnóze a zistení príčiny patológie. To umožní čo najpresnejší výber lieku a začlenenie optimálneho liečebného režimu.

Bylinný zber sa osvedčil. Na jeho prípravu vezmite polievkovú lyžicu harmančeka, kvetov nechtíka a mäty. Zmiešajte, zalejte dvoma pohármi vriacej vody a pite počas dňa. Pomáha zmierniť stres, únavu, nervové a psychické napätie. Má tonizujúci a upokojujúci účinok.

V prípade depresie, straty sily, slabosti nervového pôvodu sa odporúča bylinný zber. Na prípravu vezmite polievkovú lyžicu kvetov astry a pol polievkovej lyžice krídlatka. Na prípravu zmesi zalejte pohárom vriacej vody a nechajte hodinu pôsobiť. Potom vypite tretinu pohára trikrát denne.

Na odstránenie porúch mozgu a normalizáciu jeho hlavných funkcií použite ženšenový nálev. Na prípravu vezmite 5-10 gramov rastliny, zalejte pohárom vodky a nechajte lúhovať 24 hodín. Pite 2 polievkové lyžice trikrát denne počas 15 dní.

Čakanka sa používa pri poruchách mozgu, hystérii a depresívnych stavoch. Na pohár vody sa dáva asi 20 gramov čakanky. Zalúhujte ako čaj a pite 2-3 krát denne.

Prevencia

Prevencia porúch normálnej mozgovej činnosti spočíva v predchádzaní vnútromaternicovým poruchám a pôrodným poraneniam. Po narodení dieťaťa nemožno dovoliť formovanie stereotypného myslenia. Je potrebné venovať čo najviac času rozvoju, komunikácii, prechádzkam, spoločnej tvorivosti. Deti by mali dostávať potrebné množstvo vitamínov. Je dôležité včas absolvovať preventívne prehliadky, navštíviť psychológa, psychiatra, logopéda. Nevyhnutné je aj bežné vyšetrenie neurológom. Ak je potrebná liečba, mala by sa vykonať čo najrýchlejšie.

[ 54 ], [ 55 ], [ 56 ], [ 57 ]

Predpoveď

Pri minimálnom a miernom stupni patológie príznaky ochorenia samy od seba vymiznú, keď dieťa starne a nakoniec ho prestanú obťažovať dospievaním.

Pri závažnejších patológiách poruchy samy osebe nezmiznú, ale vyžadujú si povinnú korekciu. Ak dodržiavate všetky odporúčania lekára, pracujete s dieťaťom doma, môžete prekonať dysfunkciu bez následkov. Ak sa k korekcii a liečbe správate nezodpovedne, dysfunkcia mozgu môže viesť k zhoršeniu zdravia, duševným poruchám a sociálnej adaptácii.

[ 58 ], [ 59 ], [ 60 ], [ 61 ], [ 62 ], [ 63 ]