Mali by sa deti trestať a aký je správny spôsob?

Dieťaťu by sa nemala spôsobovať bolesť, najmä malému! Používaním fyzických trestov dospelí priamo poškodzujú osobnosť dieťaťa, ktorá sa ešte len formuje. Samozrejme, aj tí najjemnejší a najpokojnejší rodičia sa niekedy môžu poriadne nahnevať a dieťaťu dokonca dať výprask. Na tom nie je nič dobré, ale ak je to výnimka z pravidla, tak mu to tiež neublíži. Je veľmi dôležité, aby ste mu po upokojení vysvetlili, že ste vo svojom srdci urobili niečo, čo sami neschvaľujete. Napríklad musíte povedať: „Prepáč, nemohol som sa ovládnuť. Nemal som ťa dať výprask.“ Takéto slová pochopí aj malé dieťa. A čo je najdôležitejšie, sú dôležité pre posilnenie skutočne priateľských vzťahov medzi rodičmi a dieťaťom.

Keď dieťa trestáte, jednoducho ostro a negatívne reagujete na jeho zlé správanie. Trest hovorí, že takéto správanie dnes a teraz nebudete tolerovať, ale dieťa sa vôbec nenaučí, ako sa má správať zajtra, pozajtra a o mesiac.

O fyzických trestoch sa nedá povedať ani jedno milé slovo (hoci niektorí pseudo-pedagógovia, parafrázujúc klasikov marxizmu, hovoria: „Bitenie určuje vedomie“). Začnime tým, že dieťa môžete zmrzačiť. Aj „ľahký“ (z vášho pohľadu) úder na hlavu môže byť dostatočne silný na to, aby dieťa stratilo rovnováhu, spadlo a udrelo si hlavu alebo chrbát. Úder do hlavy môže spôsobiť otras mozgu a do ucha - stratu sluchu. A vôbec nie je faktom, že dieťa pochopilo, prečo bolo potrestané. Väčšina detských priestupkov sa deje kvôli impulzívnosti a zábudlivosti. Napríklad ste ho nafúkli za to, že vyliezol na parapet a prevrátil kvetináč. Zajtra tam vyliezol znova a vy ste ho nafúkli silnejšie. Ale takéto zvýšenie trestu sa nakoniec môže zmeniť na skutočné bitie. Výskum vedcov ukazuje, že deti, ktoré dostali výprask, si vôbec nepamätajú, prečo boli potrestané. Sú zranené, ponížené a snažia sa utiecť pred dospelým, zúria hnevom, ale vôbec sa neľutujú. Fyzické tresty nedokážu v dieťati vyvolať pocit ľútosti nad spáchaným. V tomto prípade by bolo správnejšie zistiť, čo chcelo dieťa z tohto okna vidieť (možno tam stojí auto, ktoré „reve“ ako nikdy predtým) a pokúsiť sa uspokojiť jeho zvedavosť. Až potom mu ukázať spadnutý kvetináč a vysvetliť, že „kvet trpí bolesťami, spadol a udrel sa. Veď keď spadnete, bolestivo sa udriete. V budúcnosti, ak sa budete chcieť pozrieť z okna, musíte niekoho požiadať, aby kvet posunul, alebo to urobiť opatrne sami.“ Potom ľútosť, ktorá vznikla nad kvetom, ktorý trpel bolesťami, môže spôsobiť ľútosť a dieťa si ju bude pamätať.

Zatváranie dieťaťa v izbe alebo zákaz jeho odchodu je tiež hlúpy trest. Ak zažije takýto trest, môže si vyvinúť neochotu byť v danej miestnosti. Ešte hlúpejšie je kombinovať to so zhasínaním svetla v nej. To je už sadizmus! (Nemá to ďaleko od duševných porúch!)

Ak nútite svoje batoľa stále nosiť podbradník len preto, že si párkrát vylialo polievku, len sa na jeho úkor presadzujete, pretože ste silnejší ako on a moc v rodine patrí vám. Tým, že ho takto trestáte, mu len dávate pocit bezcennosti a bezmocnosti.

Ak sa naozaj snažíte dieťaťu ukázať, ako sa má správať, nie je potrebné ho urážať alebo ponižovať. Napríklad, počas hry vaše dieťa začalo hádzať hračky na všetky strany (povedzme, že predstiera, že exploduje). Jedna z nich sa rozbila. Dieťa je samozrejme rozrušené. A namiesto toho, aby ste ho karhali, skúste to opraviť - teda ukážte, že vás nerozčuľuje jeho správanie, ale fakt, že hračka je rozbitá a už sa s ňou nemôže hrať. Táto lekcia bude pre dieťa účinnejšia: pochopí, že by sa takto nemalo správať, inak sa môžu vyskytnúť nepríjemné udalosti. V tomto prípade bude trestom to, čo urobilo samo, a nie to, čo ste mu schopní urobiť vy.

Úloha rodičov pri výchove dieťaťa nie je jednoduchá: musíte dieťaťu vysvetliť, aké sú následky jeho vlastných bezohľadných činov, ktoré bude musieť ľutovať. Akýkoľvek iný trest dieťa vníma ako pomstu, ako túžbu presadiť sa na svoj úkor. Kvôli tomu vás vôbec nebude chcieť počúvať, konať podľa vás. Musíte sa snažiť naučiť dieťa zvládať svoje emócie a činy, niesť za ne plnú zodpovednosť.

[ 1 ]