Čo robiť, keď je dieťa staré 5 mesiacov?

Ak je vaše dieťa vo veku 5 mesiacov, jeho vývoj pokračuje, a to už mnohostranne, a to nielen vo fyziologickej oblasti. Prvé zvukové kombinácia, aktívna komunikácia s rodičmi prostredníctvom mimiky a gest, krátke desaťminútové samostatná hra, dobre vyvinuté uchopovacie reflex, schopnosť rozptýliť hrkálky a túžba prelomiť svoju obľúbenú knižku - to nie je úplný zoznam zručností a schopností, ktoré berie päťmesačné dieťa. Mama a otec sa musia vyrovnať s výskumným impulzom dieťaťa a v žiadnom prípade ho nesmú zastaviť. Čím zvedavšie a aktívnejšie bude dieťa v tomto veku, tým rýchlejšie a lepšie bude jeho intelektuálny a duševný vývoj.

Parametre zlepšovania zručností a schopností dieťaťa možno rozdeliť na fyzickú, stravu, kognitívnu, emocionálnu, slovnú a zmyslovú.

Pre dieťa vo veku 5 mesiacov, vývoj fyzické:

• Rozvíja motorické zručnosti rúk, dieťa je schopné držať predmet v každej rukoväti.
• Dieťa dobre vyskočí z brušnej chrbtice.
• Dieťa môže odpočívať s nohami a stáť s podporou a pomocou rodičov (nenechajte sa uniesť s týmto cvičením, chrbát, chrbtica dieťaťa ešte nie je pripravená na dlhé vertikálne záťaže).
• Dieťa drží chrbát a hlavu dobre, keď sa vzal v jeho náručí.
• Dieťa môže sedieť s podporou z dvoch strán (rodičia ho podporujú rukami, pokrývajú vankúšiky).
• Dieťa môže nezávisle ohýbať a odblokovať nohy, ktoré ležia na chrbte (akoby robili športové cvičenia ako "bicykel").
• Dieťa sa môže uviazať, tancovať stáť, keď ho podporujú jeho rodičia.

Rozvoj potravy päťmesačného dieťaťa:

• Pod podmienkou dojčenia, ktoré je naďalej vhodnejšie, dieťa prejavuje aktívny záujem o iné produkty, najmä o tie, ktoré vstupujú do ponuky pre dospelých. Neustále sa pokúša chytiť akýkoľvek produkt, ktorý je v okolí.
• Dieťa je fascinované novým spôsobom stravovania - lyžičkou, s ktorou je návnada vyrobená. Dieťa sa ho pokúša chytiť a držať ho v rukoväti.

Približná schéma stravovania a režimu pre päťmesačné dieťa je nasledovná:

Ráno, 6.00	Materské mlieko alebo mliečny vzorec	170-180 ml
Ráno, 10.00	Kaša na mlieko	40-50 g
	tvaroh	25-30 gramov
	šťava	20-25 ml
Deň, 14:00	Materské mlieko alebo zmes	120-140 ml
	Puree z ovocia	30-40 gramov
Večer, 18:00	Puree z varenej zeleniny	90 až 100 g
	Žĺtok z vajec	1/5
	šťava	15-20 ml
Večer, 22:00	Materské mlieko alebo mliečny vzorec	170-180 ml

Päťmesačné dieťa potrebuje trochu viac plienok, od obdobia medzi tým, ako sa peed skráti kvôli aktívnej dennej bdelosti a zmene výživového režimu. Dieťa môže močiť každých 30 až 40 minút.

Pre dieťa po 5 mesiacoch, vývoj kognitívne

• Dieťa prebúdza záujem o okolité prostredie, objekty a ľudí. 
• Dieťa rozpozná známe tváre, predmety, reaguje na ne s úsmevom. 
• Dieťa si môže zobrať uši a dokonca sa obávať neznámych zvukov, jasných objektov, vzhľadu cudzincov. 
• Dieťa je dobre orientované v známej miestnosti, vie, kde sú dvere, cez ktoré vstupuje matka alebo otec, vedia zdroje zvukov a svetla. 
• Dieťa môže nezávisle meniť pozíciu a polohu tela, obracať sa na bruchu a opäť na chrbát. Môže sa pokúsiť prechádzať, aby sa dostal bližšie k požadovanému predmetu záujmu. 
• Karapuza vyvinula uchopenie reflexov, má pravú aj ľavú rukoväť pri držaní hračky., Vie, ako ju posúvať z jednej ruky do druhej. 
• Dieťa začína chutiť všetko. Hračky sú prvými predmetmi výskumu. 
• Dieťa vie, ako uprednostniť obľúbenú chrastítku, hračku, hľadajúc ju s očami, dosť a študovať s nadšením. 
• Dieťa môže zaklopať s jednou hračkou na druhú, zvuky a pohyby mu dávajú radosť. 
• Dieťa reaguje na jasné farby, farebné obrázky, obrázky. 
• Dieťa dokáže rozlíšiť medzi hlasmi a rozlišovať ich. Emocionálne reaguje na hlas svojej matky, známu pieseň alebo rým.

Dieťaťu vo veku 5 mesiacov, emocionálny a sociálny vývoj

• Dieťa postupne rozvíja okolitý svet prostredníctvom známych častí tela, a to jeho vlastnej a časti tela svojej matky, otca. Dotýka sa nosa, vytiahne matku vlasmi, zaujíma sa o ruky svojho otca a tak ďalej. 
• Dieťa pokračuje v štúdiu svojho vlastného tela pomocou vlastných rúk - dotýka sa jeho hlavy, dotýka sa jeho uší, očí a ťahá nohu do úst. 
• Dieťa sa môže nakazivo smiať, niekedy sa vedome dopúšťať, čo rodičom spôsobuje potešenie. Pokúša sa objať a dokonca imituje bozk, zatlačí ústa tvárou tváre svojej matky. 
• Dieťa môže vyjadriť svoju nespokojnosť a odpor, a to nielen s plačom, ako predtým, ale s grimasmi, výrazmi tváre a výkrikmi. 
• Dieťa jemne reaguje na neznáme tváre, kožou a mazlíc k svojej matke, keď sa v miestnosti objaví cudzinec. 
• Zdá sa, že dieťa rozumie nespokojnosti rodičov a môže plakať v reakcii na príliš hlasný hlas. Taktiež dieťa reaguje na rodinné hádky, preto by rodičia mali byť v prítomnosti malého člena rodiny správni a benevolentní. 
• Dieťa sa naučí mama, otec, domorodci, usmieva sa na ne alebo otočí hlavu. Môže sa tiež pozrieť na známe predmety - fotky, obrázky, hodiny a tak ďalej.

Pre dieťa vo veku 5 mesiacov, rozvoj reči

• Dieťa stále bláti, avšak vo svojej reči sa vyslovuje výslovnosť slabík. 
• Dieťa prakticky sprevádza každé hnutie "chôdzou". 
• Dieťa môže rozlišovať medzi zvukom, ktoré produkujú rôzne zvieratá - mačky mačky, štekajúce pes a tak ďalej. 
• Dieťa môže zavolať svojej matke s určitými výkrikmi, zvukovými signálmi, ktoré chce jesť, piť alebo hrať. 
• Dieťa vyvíja pasívnu slovnú zásobu, keď nevydáva slová, ale iba sa snaží zapamätať slovné označenie predmetov, akcií, udalostí. 
• Dieťa sa pokúša nahradiť reč gestami a výrazmi tváre, niekedy so špecifickými zvukmi vo forme vrčania alebo kašľa.

Ak je dieťa vo veku 5 mesiacov, vývoj pokračuje, dieťa sa stáva viac iniciatívnym a aktívnym, vyžaduje oveľa väčšiu pozornosť a komunikáciu. Od rodičov sa teraz musí nielen zaistiť normálne a vysoko kvalitné potraviny, hygienické starostlivosť a na koňoch, ale aj malý prieskumník pole pôsobnosti, dávajú príležitosť naučiť viacfarebný obraz, jasný, hračky. Nemenej dôležitá je každodenná komunikácia s dieťaťom a spoločnými hrami, ktoré prinášajú radosť nielen mladému, ale samotným rodičom.